ترجمه و زیرنویس از [ @BTSIR7 ] x هرگونه استفاده مادی و معنوی از این زیرنویس ممنوع میباشد x
[ران بی تی اس] [قسمت 112 مدرسه دالبنگ یک]
!ران بی تی اس
[بی تی اس با یونیفرم؟] فکر کنم
ما واقعا زیاد یونیفرم میپوشیم- درسته-
[ستاره های تبلیغاتی یونیفرم متفاوتن] !ما ستاره های تبلیغاتی یونیفرم هستیم
درسته- جای تعجبی نیست که همه توی یونیفرم- خیلی عالی بنظر میرسید
[واو] خیلی باحال بنظر میاین
[ولی تو یونیفرم نپوشیدی] معلم، شما یونیفرم نپوشیدی
[معلم جین/مشخصه: با یونیفرم به مدرسه میاد] این پیراهن یونیفرمه
درسته. این مشخصه ی نمادین یک یونیفرمه
خطوط شطرنجی روی آستین ها
[تیم عینکی ها در برابر تیم بدون عینک ها] ما به تیم عینکی ها و بدون عینک ها تقسیم شدیم؟
اینجوری گروه بندی بشیم؟- [یهویی] چی جی هوپ؟-
[کراواتی که میخواد دنیا رو بگرده] این چیه؟ چرا اومده بیرون؟
چرا اومده بیرون؟
اونها یه جلیقه کوتاه بهم دادن
[کی به من جلیقه بچه داده؟] این جلیقه برای بچه هاست -این چیه جی هوپ؟-
چی شد؟
اونا یه جلیقه بچگونه بهم دادن که خیلی کوچیکه- جی هوپ زبونت چرا بیرون اومده؟-
[از بالا تا پایین متصل شده] -بهم برخورد نمیدونم. نمیتونم کاری درباره جلیقه کوتاهم بکنم-
فکر کنم من کوتاهترین جلیقه اینجا رو پوشیدم کوچیک ترین سایزه
[حل شد] میتونی جلیقه رو بکشی پایین- اوه، درسته-
[ظاهر میشه] مگه ما معمولا جلیقه رو اینجوری نمیکشیم پایین؟
جی هوپ، من فکر کردم تو جلیقه رو از قصد بالا کشیدی
بذارش توی پیراهنت- !گیرتون آوردم-
[امروز قراره توی ران بی تی اس چیکار کنیم؟] باشه- خوبه. امروز قراره چیکار کنیم؟-
موضوع امروز مدرسه دالبنگ هست
!دال سو! دال سو (مخفف مدرسه دالبنگ)
مجری و معلم مدرسه دالبنگ
[مجری و معلم مدرسه دالبنگ] جین -سلام- !معلم جین-
!ام جین-
[افتخار میکنه] سلام من جین هستم. معلم امروز مدرسه دالبنگ
[!معلم دوستت دارم] !معلم
همگی
[من خیلی معلمم رو دوست دارم]
["این روزها بچه ها به معلمشون میگن "سِم] "این روزها دانش آموز ها دیگه نمیگن "معلم
"اونا میگن"سِم- سِم- سِم-
واقعا؟-
!سِم! جین سِم- من جین سِم هستم-
[سریع قبول کرد] سِم از دیدنتون خوشبختم- سِم تون رو دوست دارید؟-
سِم، من نماینده کلاس وی هستم- وی-
لحنت چرا اینجوریه؟
اون مثل گروهبان وی بود
خاطره انگیزترین درستون تو مدرسه چی بود؟
[دستش رو میگذاره روی شونه جیمین] !خاطره انگیز ترین درس برای من
بابای من ادبیات درس میداد- !دبیر ادبیات-
[ادبیات انتخاب جی هوپه] من خیلی سخت ادبیات میخوندم
خیلی سخت ادبیات میخوندی. نمره ادبیاتت چند بود؟- چی؟-
[معلم لطفا نمره من رو نپرس] ...من سخت تلاش کردم ولی
فقط سخت تلاش کردی؟- آره-
[ناراحت کننده ست] ...من سخت کار کردم ولی
[نقش کلیدی] من شنیدم شما قبلا به علوم علاقه داشتی
درسته. من الان معلم علومم
[معلم علوم] واقعا؟
[واو. نمره علومت چند بود؟] نمره علومت چند بود؟
[خیلی فروتنه] نمره چهار
[واقعیت رو بررسی میکنه] نمره از صد یا پنجاه؟
از پنج
[من به معجزه چهارنمره باور دارم] تو میتونی معلم باشی حتی اگه نمره ات چهار بوده
[درس مورد علاقه شوگا مطالعات اجتماعی بود] من مطالعات اجتماعی رو دوست داشتم- مطالعات اجتماعی -درسته-
تو جلسه پنجم رو‌ دوست نداشتی؟ (بازی با کلمات)
[ها ها ها ها]
بخند
[ها ها ها ها]
[یادت باشه. اینطوری باید زندگی کنی]
من ورزش رو دوست داشتم
[بیشتر اعضا هنر، موسیقی و ورزش رو دوست داشتند] !ورزش! عالیه
من هنر هم دوست داشتم- هنر،موسیقی و ورزش رو دوست داشتم !هنر،موسیقی و ورزش. خوبه-
مدرسه دالبنگ با پنج کلاس که شامل] [هنر،موسیقی و ورزش هست ما امروز پنج تا کلاس داریم
هنر، موسیقی و ورزش
جیمین، بین هنر، موسیقی و ورزش تو کدومشون بیشتر اعتماد به نفس داری؟
من عاشق هنر و ورزش بودم
شما توی هر کلاس از طریق بازی کردن امتیاز میگیرید
این یه بازی تکیه؟- امیدوار بودم بازی تکی باشه-
ولی میزهای پشت سرت رو نگاه کن
[همگروهی] این چیه؟- این یه مسابقه ی 2:2:2 ئه؟-
بله 2:2:2 ئه- درسته-
[توی مسابقه دو: دو: دو با همگروهی بازی میکنن] ...دو، دو؟ -متاسفانه- اوه، همگروهی داریم-
همگروهی دارین- !همگروهی-
به هر حال. بعد از اینکه کلاس ها تموم شد
[بعد از اینکه همه کلاس ها تموم شد] ما امتیاز ها رو جمع میکنیم
تیمی که کمترین امتیاز رو داشته باشه جریمه میگیره
باید درست انجامش بدیم
جریمه چیه؟- من درمورد جریمه شنیدم و افتضاحه-
[مضطربه] چیه؟ -جریمه خیلی بدیه-
مثل کوه آچاسان؟- ...اینجا-
[یک جور دیگه ای ترسناکه] یکمی با اون جریمه فرق داره
...اگه فرق داره
...به نظرم- میشه شدت پنالتی رو در مقایسه با کوه آچاسان بگی؟-
دزد یه آدم بده که پول ها رو میدزده (بازی با کلمات)
[کلاس با آه کشیدن های بی تی اس پر شده] اون خیلی زیاده روی میکنه- فکر کنم به عینک‌ جدید نیاز داره-
این عجیبه. من سه تا از فیلمبردارها رو میبینم که بخاطر جک من دارن میخندن
[فیلمبردار ها گیج شدن] من جدی شدم و صورتم و بی حالت کردم
نمیدونم چه واکنشی نشون بدم- دارم سرخ میشم-
[به جای جین خجالت میکشه] به هر حال
قبل از اینکه کلاس رو شروع کنیم یه بازی میکنیم تا تیم ها رو مشخص کنیم
بازی برای مشخص کردن تیم ها- چجوری تصمیم میگیریم؟-
شما هوکی پوکی بلدین؟
هوکی پوکی چیه؟- پسر امید؟-
هوکی پوکی- اون چیه؟-
هیچکس نمیدونه هوکی پوکی چیه؟- (قرعه کشی (تلفظ شبیه به همی دارن-
[جلوش رو میگیره] نگاه نکن -یه بازی رقصیه؟-
درسته، درسته- هوکی پوکی، درست میگم؟-
[زیرچشمی نگاه میکنه] وقتی آهنگ پخش میشه
همگی
[ناامید شد] من توضیح میدم
میخوای تو مجری باشی؟- من قبلا این بازی رو تو مدرسه انجام دادم- فقط دارم تقلید میکنم-
[هوکی پوکی: دور یک دایره بچرخید و برقصید] فقط برقصید
[با علامت دادن معلم شروع کنید] بگید هوکی پوکی -من چند نفرش رو میگم-
اعضا باید با تعداد نفراتی که] [پیشنهاد میشه تیم تشکیل بدن باشه -فهمیدید؟-
خیلی خب
[بیاید بازی کنیم] میتونیم همین الان بازی کنیم؟- !همین الان-
[آهنگش مهمه] ...آهنگ چیه؟ -آهنگش-
بخاطر مشکلات کپی رایت فقط میتونیم آهنگ- [خودمون رو پخش کنیم [متن آهنگ رو عوض میکنه وقتی هوکی پوکی جوون بود-
تاحالا نشنیدمش- ...مادر و پدر اون-
[اوه آره، من معلمم] فکر میکنم من قبلا هوکی پوکی بازی کردم
[به جاهای خودتون برگردید] کجا می ایستیم؟ میتونیم اینجا بایستیم؟- در موقعیت خودتون قرار بگیرید-
باید دور یه دایره بچرخیم، درسته؟- جی هوپ-
باید دور یه دایره بچرخیم، درسته؟- همگی دور یه دایره بچرخید-
[هوکی پوکی. هوکی پوکی. لطفا به شکل دایره بایستید] به شکل دایره بایستید
بچه ها، به شکل دایره بایستید
!لطفا به شکل دایره بایستید
[نزدیک میشه] هوکی پوکی. اسمش خیلی خفنه
!آهنگ رو پخش کنین
!با خوشحالی برقصید! با خوشحالی برقصید- چی؟-
رقص... اون چی بود؟ !با خوشحالی برقصید
[هیجان ناگفته] (The Truth Untold ترکیب هیجان با اسم آهنگ) !با خوشحالی برقصید
!بچه ها، با خوشحالی بیشتر برقصید
آهنگ مهم نیست !فقط با خوشحالی برقصید
[حرکات رقص عجیب که نتیجه ی یادگیری طوطی واره] جی هوپ با خوشحالی برقص، نه با وقار
جی هوپ
[به هر حال] !چهار! -چهار-
[به جی هوپ توجه کنید] !چهار! -چهار-
ما یه تیمیم
[چی؟ چه اتفاقی افتاد؟] چی شد؟ -ما یه تیمیم-
جی هوپ من دیدمت- ...تو یه لحظه-
همه تو یه لحظه به من بی توجه کردن
[گیجه] !چهار! -چهار-
[اونا خیلی سردن. من خیلی ناراحتم]
این زندگیه
[ناراحته] اونا حتی به چشمای منم نگاه نکردن
من میخواستم بیام پیشت ولی- همه ی اعضا اونجا بودن -آره
جی هوپ من دیدمت- واقعا؟-
دیدمت که تنها مونده بودی
من خیلی تنها بودم- پس اونا تو یه تیمن؟-
[آر ام و جی هوپ ناخواسته یه تیم شدن] شما تو یه تیم هستین -باشه-
بزن بریم
نود و پنجی ها شما تو یه تیم هستین
[گیج شده] ما نود و چهاری هستیم -ببخشید-
[شوگا به سرعت اهمیت میده] بیاید بریم دور بعدی
شما بچه ها باید برید کنار
[هم گروهی ها باید سرجاشون بشینن] میتونیم بشینیم؟
بیا جلو بشینیم
[دلرحمی معلم] من بهتون اجازه میدم اول از همه جاهاتون رو انتخاب کنید
واقعا؟ -باشه- فکر نمیکنی اگه جلو بشینیم بهتره؟-
اینجا بشینیم؟- بیا تو چشم نباشیم؟-
بیا تو چشم نباشیم- باشه. بیا تو چشم نباشیم. بیا وسط بشینیم- باشه
بیا وسط باشیم- باشه. -اونا تصمیم گرفتن که تو چشم نباشیم-
همگی، تو ذهنتون همگروهی دارین؟
[من میخوام همگروه بچه خرس باشم] من میخوام با نماینده ی کلاس گروه بشم- نماینده کلاس-
نماینده ی کلاس وی- از اونجایی که گروه عینکی ها از هم جدا شدن-
من پیشنهاد میکنم اونا رو یه عینکی- با یه غیر عینکی تقسیم کنیم باید یه دور دیگه بازی کنیم-
با اینکه شما تو ذهنتون یه همگروهی دارین
حتی اگه نقشه ای دارین، همه] [چیز بستگی به سرنوشت داره یکی ممکنه اونو بگیره
پس اونا یه تیم میشن- درسته-
[آب دهنش رو قورت میده] تو هیچوقت نمیدونی چه اتفاقی میخواد بیفته
[بزنید بریم] بزن بریم. هوکی پوکی. بریم -باشه-
...هوکی پوکی. بیاید
!آهنگ، شروع
[سخت میرقصه]
[میپره، میپره]
[از جاش بلند میشه]
نماینده ی کلاسی] [که میدونه چجوری خوش بگذرونه
[وقتی که حواسشون نبود علامت داد] !دو
[!از دیدنت خوشحالم دوست من] !دو
[غر غر میکنه] منو بغل نکن
[معلم حال و هوای کلاس رو دوست داره] منو بغل نکن
چطوری میتونن اینجوری تقسیم بشن؟
ولم کن- چه اتفاقی برای نیمه های گمشده افتاد؟-
جیمین تو گفتی میخوای با وی باشی چرا جونگ کوک رو بغل کردی؟
من جونگ کوک رو بغل نکردم
[من فقط بغل شده بودم] من بدون اینکه بفهمم بغل شده بودم
اون دوید دنبال من
[احساس افتخار میکنه] اون دنبال تو بود
من داشتم به جونگ کوک نگاه میکردم
[مرد شجاع شوگا رو گرفت] اون دنبال شوگا بود
چه اتفاقی برای نیمه های گمشده افتاد؟
...از اونجایی که ما ضعیف ترین گروهیم- همونطور که من میخواستم-
همانطور که آر ام میخواست تیم های یک] [عینکی و یک غیر عینکی ساخته شده همه ی تیم ها شامل یک عینکی و یک غیر عینکی هستن
درسته- تیم ها یک عینکی ئه-
[شگفت زده شده] اوه، راست میگی -خب-
نماینده کلاس
نماینده ی کلاس. بیا به معلم سلام کنیم
[کلافه شده] اون دیگه چه تن صداییه؟
[ته ته، بشین] وی بشین
[خب. ته ته بشین] من میشینم! -خدمت سربازیت رو تموم کردی؟-
!سکوت! سکوت
[سوت میزنه]
همگی
صدای صوت خیلی ضعیفه
به سه تیم تقسیم شدیم- بله-
[زمان انتخاب اسم برای تیم هاست] هر سه تیم باید اسم انتخاب کنند
چه اسمی برای تیممون انتخاب کنیم؟
[!هیچ توضیحی نیاز نیست. کیم سوکجین] ما اسم تیممون رو میذاریم کیم سوکجین- ما کیم سوکجین رو انتخاب میکنیم-
[هاها] کیم سوکجین
[سختگیر] نمیتونید اسم معلمتون رو به عنوان اسم تیم انتخاب کنید
زیاد از این اسم استفاده میکنید
اسم تیممون رو بزاریم "کین سوکجین"؟
بیا اسم تیممون رو بزاریم خرس زمستونی- خرس زمستونی-
[تصمیم میگیره یه اسم اسون تر انتخاب کنن، خرس] بیا خرس رو انتخاب کنیم. فریاد زدن یک کلمه اسونتره
اسم تیم ما چی باشه؟- !خرس! -خرس- کیم سوکجین-
اون حواسش به همگروهیش هست- اسم تیم ما خرسه- ...درواقع-
[یه ایده فوق العاده] بین متن آهنگ های وی
همتون اسم تیم هاتون رو با یه کلمه که به وی مربوطه انتخاب میکنید؟
["imagin your face"یک ایده از] "imagine your face"یه تیکه هست که میگه (صورتت رو تصور میکنم)
"اسم تیم ما هست "فه
هست؟"Imagine your face"اسم تیمتون
فه" هست"- فه-
فه. فه. فه
[خوشش اومده] بیا ما هم اسممون رو مرتبط با وی انتخاب کنیم
!خرس- اونا اسم تیمشون رو خرس انتخاب کردن- واقعا؟-
[شوگا و وی =خرس] اسم تیم وی خرسه- خرس-
صبر کن ما هم اسم تیممون رو یه کلمه مرتبط با وی انتخاب میکنیم
وی؟- باشه- ما چیکار کنیم؟-
وی ایده ی خوبی بنظر میرسه
[ربات نماینده کلاس، منو صدا زدی انسان؟] نماینده کلاس وی- وی لطفا بشین سر جات-
[راضیه] بیا اسم تیممون رو بذاریم وی- خیلی خوب اسم این تیم خرسه-
خرس- اسم این تیم وی ئه-
ما فه هستیم- هست "Imagine your face" این تیم-
نه
[...معلم] خوب نمیشنوی؟
[تسلیم ناپذیر] Imagine your face
"Face" فه. از کلمه ی
فه عجیبه
اون ها اسم گروهشون رو یهویی انتخاب کردن
[بنگ شی هیوک؟] بیا بنگ شی هیوک رو انتخاب کنیم- من درمورد فه نمیدونم -پس کیم سوکجین-
خیلی خب ما اسم تیممون رو میذاریم بنگ شی هیوک- اسم تیممون بنگ شی هیوکه-
خیلی خب. شروع کنیم؟
[صد امتیاز] بنگ شی هیوک. خوبه. باشه
اسم تیم ،بنگ شی هیوک
[به عنوان یک دانش اموز مودب] ممکنه بی ادبی باشه که اسم تیممون رو بذاریم بنگ شی هیوک
[تیم هیوک] ما اسم تیممون رو میزاریم هیوک
[هیوک،وی،خرس] یاشه هیوک- باشه -هیوک-
هیوک- هیوک-
تیم خرس- !وی-
[گیج شده] تیم وی، تیم هیوک- تیم وی -تیم هیوک-
[به عبارت دیگه خرس-وی-هیوک] خرس-وی-هیوک- خرس-وی-هیوک -خرس-وی-هیوک-
باشه خرس-وی-هیوک- [مشکوکه] چطور آزمون معلمی رو قبول شدی؟
کسی که من بیشتر از همه براش نگرانم معلمه
!همگی توجه کنید
[...ناراحت کننده ست] صدای سوت خیلی ضعیفه- سوتش خوب نیست-
معلم دلم برات میسوزه- همگی-
[بنگ بنگ]
اولین کلاس زبان کره ایه
من تو کره ای خوب بودم
[پز رتبه اش رو میده ] من تو امتحان ورودی کالج رتبه دوم شدم- ...و-
معلم فوق العاده ای که هیچ وقت نقاط قوت] [دانش اموز هاش رو فراموش نمیکنه و پر رنگشون میکنه نمرت توی کره ای چند بود؟
نمره ی من رتبه دو بود- رتبه دو- رتبه دو-
جی هوپ نمرت توی کره ای چند بود؟
کره ای؟
[همم... حدود پنجاه درصد؟] یادم نمیاد ولی حدس میزنم حدودا بیشتر از پنجاه درصد بود
بیشتر از پنجاه درصد
گرفتم A من- !A-
اون سیستم نمره دهی .ABCDE زمانی که من ابتدایی بودم استفاده میشد
[ABCDE :از بالاترین به پایین ترین] ؟A- آره-
از اون سیستم نمره دهی توی راهنمایی استفاده میکردیم یا دبیرستان؟
اون سیستم نمره دهی تا زمانی که- راهنمایی بودیم هنوز پابرجا بود ار ام نمرت چند بود؟-
[هم گروهی من اون با هوشه ست] هم گروهی من یه دانش اموز نمونه ست
کیم نامجون کره ای
[من کره ای ام. کره ای منه] [کیم کره ای] اسم من کره ایه
کیم نامجون کره ای
اوه، کره ای بودی- بله من کره ای هستم-
اون کیم کره ایه- باشه. کیم کره ای-
[متوقف میشه]
[ناگهان بحث بسته میشه] ...سوال اینه که- از تیم اخر نپرسید-
[!معلم] داری نادیده مون میگیری؟- نه-
من شنیدم جیمین قبلنا دانش اموز نمونه بوده
[تو قلبش سرشو به نشونه ی تایید تکون میده] تو زمان مدرسه- بله-
اون قبلنا دانش اموز برتر بوده- دانش اموز برتر بوده-
اون وقتی وارد دبیرستان هنر بوسان شده- دانش اموز برتر بوده نفر اول یا دوم؟ برتر بوده-
اون دانش اموز برتر بوده
برای اطلاعتون بگم که بابای جی هوپ جمع کردن سنگ های اهکی رو دوست داره
[پدر جی هوپ به عنوان سرگرمی سنگ اهک جمع میکنه] درسته
نمیدونم چرا یک دفعه به این اشاره کرد
[تایید میکنه] پدرم برای سرگرمی سنگ های اهک جمع میکنه
دفعات زیادی داریم روی میکنیم
در کلاس کره ای
ما قراره سوالات ساده ی الفبای کره ای رو جواب بدیم با کلماتی که شما روزانه استفاده میکنید
باشه- الفبای کره ای؟- الفبای کره ای -الفبای کره ای؟-
[کلاس اول-کلاس کره ای] ده تا سوال داریم
بعد از خوندن سوال دستور زبان] [با همگروهیتون برای ده ثانیه مشورت کنید وقتی سوال رو بهتون نشون دادم
[با دایره یا ضربدر جواب بدید(در مجموع ده سوال)] ده ثانیه با همگروهیتون مشورت کنید- !باشه! مشورت!-
یا دایره یا ضربدر رو بالا نگه دارید
شوگا تو این بازی خوبه- باید جواب رو بالا نگه داریم؟-
[تادا] دایره به ضربدر- کارت های دایره و ضربدر داریم-
[با اعتماد به نفس] من امروز اصلا نگران نیستم
[بیا بهشون همکاری خون ادبیات و کیم کره ای رو نشون بدیم] جی هوپ بزن بریم
اگر از مغزمون خوب کار بکشیم- هر کاری رو میتونیم انجام بدیم باشه گرفتم-
[منم همینطور] منم اعتماد به نفس دارم
جونگ کوک تو واسه این سخت درس خوندی؟
[من استاد دستور زبانم] من تو این استادم -اول-
[فقط ده ثانیه وقت دارین] یه چیزی هست -سوال اول-
بهتون ده ثانیه وقت میدم. ۱،۲،۳
من، جین این فرصت رو] [به دست میارم("بیلو" به کره ای) که شمارو ملاقات کنم ۸،۹،۱۰
[تو گوشش میگه] 7
6, 5
نمیتونی اینو غلط بگی- - 4, 3
با شماره یک،دو و سه- معلم من احساس امنیت میکنم- ...یک-
[بخاطر همین باید دوستای خوب پیدا کنی] !من تیم عالی ای پیدا کردم، منظورم هم گروهیه
[کیم کره ای] کیم نامجونِ کره ای
یک نفر باید جوابو بالا بگیره وقت گفت و گو تمومه
باشه -من جواب رو بالا ببرم؟- ببر-
کسی که سمت چپ نشسته جوابو نشون بده
...کسی که چپ نشسته- نفر سمت چپی-
نفر سمت چپی باید جواب رو بالا ببره
اینجا؟- اینجا-
متوجه شدم -کسایی که تو ردیف وی نشستن- برو-
من؟ ردیف ما؟- آره، ردیف شما-
1, 2, 3!
[ O همه]
...صادقانه، این خیلی
همتون
اشتباه گفتین
[شوکه شد] واقعا؟
[بیلو-بیلیو][تو این موقعیت] "جواب "بیلیو" هست، نه "بیلو
[کلمه ی "بیلیو" استفاده میشه] واقعا؟
مثل استفاده از(بیلیو) یک شکل خاص تئوری] [یا گفته و سخنرانی یک شخص
آر ام
[کیم انگلیسی/سریع جایگاهشو عوض میکنه] !آر ام انگیسی
!ار ام انگلیسی
[جئون ورزشی/ میخواد استاد دستور زبان شه] جئون جونگ کوک ورزشی
بهتون گفته بودم سخته
خب. اون بازی تمرینی بود؟
[نه] متاسفانه بازی تمرینی نبود- واقعا؟ باشه-
بازی واقعی بود- فکر کنم-
[جواب برعکس بده] جونگ کوک، باید برعکس چیزی که فکر میکنیم جواب بدیم- همگی-
خیلی خب. بیاین جواب برعکس بدیم
سوال بعد. فکرکنم ده ثانیه زیاد بود
[اسپارتا] فقط ۵ ثانیه وقت دارید- باشه، پنج ثانیه. بزن بریم-
من تو خوندن آرومم
چی؟- بهمون یه جمله نشون میدی-
بعد از پیشنهاد دانش آموز مورد علاقش] [به آموزش مهربانانه برمیگرده !باشه بهتون ۱۰ ثانیه میدم. ۱،۲،۳
[(جونگ کوک داشت نون رو کامل میخورد (تونگجرو] ...این
[من؟] (خوردن نون به صورت کامل (تونگجرو
[کیم انگلیسی] بهت اعتماد میکنم -واقعا؟ چرا؟-
[معجزه ی الفبای کره ای] آر ام انگلیسی! امروز به جی هوپ تکیه میکنم
همگی- من به جی هوپ باور دارم-
اکه سمت چپ نشستین لطفا جواب رو بالا بیارید
کدوم طرف باید جواب رو بگیره؟
این ردیف
میخوای این ردیف جواب رو نگه داره؟- ما تو این ردیف جواب رو بالا نگه میداریم-
[وارد میشه] به نوبت جوابو بالا بیارید -باشه-
[من مطمئنم] !ردیف شوگا.۱، ۲، ۳
اینه
[خرس- X, V- X هیوک - O] X, X, O
جواب
(جونگ کوک نون رو مثل درسته میبلعه(تونجیرو- درسته (تونجیرو)-
واقعا؟- !جیمین، درسته-
[ دانش آموز جذاب با وقار] واقعا؟ -جمله درست بود- جمله هه درست بود-
[کره ای بلد نیستی؟] چرا اینو اشتباه گفتی؟ از این اصطلاح استفاده نمیکنی؟- تونجیرو عه-
تونچرو عه؟-
...بخاطر سوال قبلی
[!فکرکردم سوال گمراه کنندست] فکرکردم
فکرمیکردم این جمله درسته- "تونجروعه" -"توجرو" -"تونجرو-
[ناراحت]
اوه، اون داره میپرسه "تونجیرو" عه یا "تونچرو"؟
[مطمئن] درس نخوندی؟ وقتی دانش آموز بودی چیکار میکردی؟
داری چیکار میکنی؟ شوخی میکنی؟
فکر کنم اونا فقط جوابو حدس زدن
[ما هیچوقت حدس نزدیم] این یکی رو حدس نزدیم -حدس نزدیم-
مارو دست کم نگیر
جی هوپ، یالا
[هی! خیلی بدجنس بودید] معلم -دعوا میکنید؟ میخواید دعوا کنید؟-
[کلاس بی نظم و معلم بی نظم تر] شوخی میکنی؟
[خسته] مشکل این چیه؟
بچه ها
همگی ساکت باشید- سخته-
[هیوک-یک امتیاز] جیمین! اسمش چی بود؟
!تیم هیوک، یک امتیاز- چطور تو کره ای درجه دو گرفتم؟-
[خوبه] عالی بود
فهمیدم، باشه! الان گرفتم- [متعجب] باشه، بزن بریم-
الان گرفتم
[سوال آسون] بچه ها، این سوال آسونه
این یکی آسونه، ۱،۲،۳
[جیمین! برگ درخت(ایپاری)قرمز شدن] این جوابه
[این آسونه] به هیچ وجه نمیتونید اینو غلط بگید
اصلا نباید غلط بگیدش- دقیقا-
چطور میتونی اون کلمه رو با کلمه های دیگه عوض کنی؟
ولی اگه استباه بگم چی؟
اوکی، این دفعه، ردیف وی باید جواب رو نگه داره
1, 2, 3!
[رو انتخاب کردنOهمه] رو انتخاب کردنOهمه
[نگران] استباه گفتمش؟- نگو که جواب "کُپه برگ(ایسپاگی)" عه-
نگو که ایباگو عه (تلفظ شبیه به هم دارن)
همه درست گفتن -درسته- اوه، میتونستیم تو دردسر بزرگی بیوفتیم-
[ناراحت] من منتظر بودم یکی بگه (ایپهاری" (برگ با املای نادرست"
هیچکی حواب غلط و نگفت، چه بد
سوال بعدی- [صادق] راستش، من بهش فکر کردم-
اون تیم بهش فکر کرد
[خوشم اومد] برگ، ایپهاری (برگ با املای نادرست)- سوال بعد-
یک،دو،سه
[جی‌هوپ یه حشره رو دید که از کنارش رد شد و ابروشو بالا برد(نونسال)] !باشه
بزن بریم
[یهویی هیجان زده میشه] بزن بریم -باشه،آرام تو میتونی-
خیلی خب.جیمین،جمله رو خوندی؟
[خندیدن] [اگه مطمئن نیستی]به صورت عمودی نگهش دار جیمین کارت تموم شد؟-
جمله رو‌ خوندی؟- !اره-
فکر میکنی جواب چی باشه؟
[وی فکر میکنه که جواب"نونسال"باشه] فکر میکنم جواب"نونسال"باشه -باشه بزن بریم-
[یواشکی] بزن بریم
!یک،دو،سه- میدونی-
!جوابتون و بالا نگه دارین -باشه-
[اول بررسی میکنه،بعدا برای جواب تصمیم میگیره] جوابتو بالا نگه دار! باشه،باشه
[داره چیکار میکنه؟]
[خندیدن] چرا؟چرا؟
جوابشو اینجوری
[یه ضربه ناگهانی فانتزی] برد بالا
[ئه؟ X تصمیم نهاییش ] ان O,X,X جواب ها- انتخاب میکنم X نه من-
جواب نونساله
[حس میکنه بی‌عدالتی شده] اون منو دید -نونسال -نونسال-
جوابشو اینجوری برد بالا
[حس میکنه اینم بی‌عدالتیه] من وقتی دستمو بردم بالا فقط اشتباه کردم -نونسال-
[کلید تقلب] نباید تقلب کنی
!بیخیال- ...راستشو بخوای،اینم-
همگی،ساکت باشین
[ O -گم, X -هیوک, X -وی] O, X, X.
بود O جواب درست
"جواب"نونسال- بهت گفتم-
[لبخند زدن] درست جواب دادم؟ -نه،اشتباه فهمیدی-
[...آه ها]
ئهO بهت گفتم که،جواب - داری باهام شوخی میکنی؟-
[کیم کره‌ای] داری چیکار میکنی؟
[کیم انگلیسی] ...ببخشید -ما همه گفتیم-
[نباید به راحتی بهش اعتماد میکردم] به صورت ناشناخته O ما همه گفتیم
داری چیکار میکنی؟
[زمان تاککئون] فکر کردم نمره‌ها‌ت بالا بوده -نمیفهمم-
[از تقلب استقبال میشه] فقط ادامه بده و تقلب کن
شما همتون جواب درست و نمیدونین پس میتونین به جواب بقیه نگاه کنید
چجوری درس خوندی؟
شوک کننده‌اس
نه،از این به بعد اینجوری بالا نگهش دار
[اجازه نمیده بقیه جوابشو ببینن] اینجوری نگه دار،باشه؟
باشه،گرفتم
بزن بریم
جلسه‌تون تموم شد؟بریم سراغ سوال بعدی
خیلی اسونه
[آسون؟] باشه،آسونه -آسون؟ -این یه راهنماییه-
یک،دو،سه
[چهرش خیلی (مریض) بنظر میرسه]
[گیج شده] این آسونه؟
...مریض بنظر میرسه
[هاهاهاهاهاهاها]
[ئه X استاد گرامر گفتن جواب] نه -انجامش بدم؟ انجامش میدم-
[تیم با اعتماد به نفس هیوک] ما میریم -یک،دو،سه عجله کنین-
ببرینش بالا.سه
[اینجاست X] دو،یک
لطفا جوابتو نشون بده -جی‌هوپ،من بهت اعتماد دارم-
[مردد] ببرش بالا
عجله کن- بیخیال-
[و انتخاب کردن X همه] هرچی! -عجله کن-
نمیتونم از اینجا خوب ببینم.اونایی که تو ردیف جی هوپن لطفا جوابتون رو ببرین بالا
برو،جی‌هوپ- ردیف وی-
[خیلی محتاط]
...خب
[...و بلند کردن X همه] کلمه درست چیه اونوقت؟
...کلمه درست"هالسسوک" ئه ولی- آروم‌تر-
چیه؟
[فقط میخندونتش] فکر میکنم درست فهمیده
[جی‌هوپ چی؟] جی‌هوپ،کلمه درستش چیه؟
[زمزمه کردن]
چرا من نمیدونم چیه؟ من کمتر از اون چیزی که فکر میکردم میدونم- چی؟-
[هاهاهاهاها] "نونسال"
فکر کنم بدونم چی گفت
فکر کنم"هلسوک"گفت -نه-
"تو مریض بنظر میرسی"هلسوک
[جواب جیمین چیه؟]
[!من] این یکی نیست؟ من جوابو میدونم -چی؟-
"هلسسوک".
چی؟
"هلسسوک".
"گفتی "هلسوک؟- ...جواب-
این خیلی گیج کننده‌است.این آسونه؟
بهتون دروغ گفتم
ئه X جواب درست باشه -باشه-
[گرامر درست چیه؟] جواب درست چیه؟ -خب... -هلساک؟- سوک-
میخواین بهتون بگم همگی چی گفتن؟
بگو بهمون -اره-
[عذر اول] میخواستم شما پسرارو بخندونم- ...شوگا-
[عذر دوم] من میخواستم شما رو بخندونم- من میخواستم شما رو بخندونم-
["شوگا گفت... "هالسوک] املای اونو اشتباه گفت.باید"هلسوک"باشه
"هلـ-سوک".
...و جی‌هوپ گفت
[جی‌هوپ"هارلسرک" ...گفت] "مثل"سرک گومبل- هرلسرک-
سرک- جواب"هلسوک"نیست؟-
[~باید صداش اینجوری باشه] "هلسرک؟"- حتی با تاکید تلفظش میکنی؟-
!احیاناً"هلسسوک"نیست- !سسوک- سسوک-
[جیمین گفت...هلسسوک] جیمین گفت"هلسسوک" -الان سسوک درسته نه؟-
جیمین درست گفت -بهت گفتم-
همگی درست فهمیدین
منم همونو گفتم- من میخواستم شمارو بخندونم-
[به هر حال، همه درست گفتن] همه درست گفتن
بیایید رد شیم ، وقت نداریم
[مطمئن] این خیلی باحاله این به راحتی سه قسمت میسازه-
خوبه ، بزن بریم- باشه-
این بعدیه
وایسید ، من یه سوال دارم معلم- چی؟-
شما جواب های این سوال هارو میدونید؟- البته-
من این سوال ها رو ساختم(؟)
من یک هفته پیش با کارکنا صحبت کردم و بهشون گفتم که میخوام این سوال هارو بهتون بدم
بدیم؟ OX ما باید آزمون
داشته باشین؟ OX شما میخوایید که آزمون
[حفظ کردن] معلم؟- بله؟-
تو داری سوال ها رو حفظ میکنی- نه ، نه-
اون داره حفظشون میکنه- ...نه ، نه من- سوال بعدی رو بهم بدید-
سوال بعدی- سوال بعدی رو بهمون بده-
1, 2, 3.
[آر ام! چتری هات(گورتنارو) خیلی زود بلند شدن] این آسونه
اینه- وایسا-
من فکر کنم این از اون متفاوته یا نه
[ما از این کلمه متداول استفاده میکنیم ولی این گیج کنندست] بیارینش بالا
1, 2, 3.
[این چیه ؟]
آقای وی ، تو بیرونی
چی ؟ - ...تیم وی، نه آقای وی
ما بیرونیم- X باشه-
[جدی] ئه X جواب
گونتنارو ئه، ها؟- ...من اونیکی رو میدونستم-
گونتنارو نیست؟
[یک دو سه (نت) ئه] گونتنارو؟ نتنارو؟
[دوست داره اذیت کنه] نتنارو؟
گونتنارو ئه؟
[شوگا میخواد یه سرگرم کننده بامزه باشه] انقدر زیاد سعی نکن بامزه باشی
!هیوک
[گونرانرو] گونرانرو ئه
[نا دیده گرفتن] هیوک! -وی! -گام! -وی-
ما تموم کردیم- گام،گورناروت
گورناروت،درسته -درسته- گورناروت،درسته-
متاسفانه ، وی امتیازی نمیگیره -
[ناراحت] پس چرا گفتیش؟-
...آر ام- متاسفم-
[همه اختیار و به وی میده] وی ، انجامش بده-
تو بقیه رو انجام بده- ما رتبه یک هستیم-
[کیم کره ای] کیم کره ای آر ام ، خیلی خب ، من برگشتم-
[سوال آخر] این سوال آخره-
پس من به برنده یک امتیاز میدم- این خیلی مثل ده امتیازه -عالیه-
[به این معنیه که فقط یه امتیازه] باشه ، این خوبه- این یک امتیازه ولی انگاری ده امتیازه-
[قانع کردن] به جای اون بهمون دو امتیاز بده- یک امتیاز که درست مثل ده امتیازه -باشه-
[سوال آخر چی میتونه باشه؟] این آخریشه ؟ - آره ، هست-
این سواله
[چرا داری (گونگشیرئنگ) زمزمه میکنی ؟] ...این
[مبهم] امکان نداره ... زود باش
فکر کنم گگنگشیرونگ ئه
گگنگشیرونگ،همتون خوندینش؟ خیلی خب- گگنگشیرونگ یا گگونگ شیرونگ؟-
کونگشیرونگ نیست،نه؟- - 1, 2, 3.
[O همه] همه غلط گفتن-
گگونگشیرونگ
[!قطعا گگونگشیرونگه]
گگنگشیرونگ؟- نه ، نه-
[کونگ کونگ] کونگشیرونگه؟
گونگشیرونگ
[همه دارن جواب های خیلی غلط میدن] دستت رو بلند کن- گگونگشیرونگ-
وی ، بیرون
کونگشیرونگ- نه -کونگشیرونگ؟-
هیوک،هیوک- نه ، نه-
!نه،هیوک
!هیوک گونگشیرونگ
[...همشون راضی نیستن ازش]
من، من- مبصر کلاس،وی گونگشیرونگ
رونگ؟
[نمیتونه دیگه تحمل کنه] اگه این رو درست بگین-
[بهتون یک امتیاز میدم] بهتون یک امتیاز میدم-
[!ها] من- گونگشیرونگ-
[تسلیم شد] !وی -هیوک-
هیوک- گگونگشیرونگ- گگونگشیرونگ،نه-
گوم،گوم- وی -گوم-
[شوگا گونگ دوست نداره (شیرو)] گونگشیرو
اون گونگ دوست نداره- وی-
بیرون- وی-
[...این] گونگشیرونگ؟
[شلوغ]
[این جلسه خنده درمانی نیست] چطوی این سوال میتونه اینقدر خنده دار باشه- گوم-
[بهمون یه سرنخ بده] بهمون یه سرنخ بده ، این کدوم حرف بود؟
[این خیلی آسون میشه اگه من بهت یه سرنخ بدم] این با یه سرنخ خیلی آسون میشه-
وی گونگسیونگ؟
[دنیای شلوغ] اگر سریع بگیش گونگسیونگ
[خیلی کار آمد] تو داری اون رو مخفف میکنی- گونگسیونگ-
بیایید به منبع این کلمه فکر کنیم
وی این پنج بخش نیست؟ گونگشیروهونگ
[هیچ امیدی نیست] گوم -گونگسئورونگ- این خیلی خنده داره چون ما خیلی جدی هستیم-
گونگسورونگ. غلط- وی-
لطفا یکی درست بگتش- فهمیدم ، وی ، من فهمیدم-
[شانس آخر] بعد از این ، میتونی بهمون بگی غلط گفتیم- فقط یه شانس دیگه-
فهمیدم- ...پس شما دوتا یه شانس خواهید داشت و-
گوسیرونگ -چی؟- گوسیرونگ -گگوسیرونگ،درسته-
گوسیرونگ ...این یه سوال-
[نظر اون به حقیقت پیوست] این سوال ها فقط دو دقیمه از برنامه رو میگیرن-
[گوسیرونگ] گوسیرونگ- گوسیرونگ نیست؟
[اگر در 1443-202 از این کلمه استفاده کردین] پس چرا تبدیل به گونگشیرونگ شده؟-
[لطفا بهمون گزارش بدین] چرا؟
ما امروز دستور زبان زیادی یاد گرفتیم
[خیلی آموزنده] خیلی آموزنده بود- خیلی آموزنده-
[گوسیرونگ:] اونا فقط باید به "گانسیرونگ" تغییرش بدن
[در حین حرف زدن با خود گله کردن] درست همونجوری که تبدیل به "ججانگمیون" شد
[مثال: چیزی که الان دارین می بینین] الان "ججانگمیون" هستش- می تونی از‌هر دوتاش استفاده کنی-
تست کره ای تموم شد- سخته-
کلاس بهتون خوش گذشت؟
خوش گذشت، معلم- جدی؟-
خوبه،‌ خوبه
...من- خیلی آموزنده بود-
[نمی شه "گوسیرونگ" رو فراموش کرد] به نظر من، "گوسیرونگ" خیلی عجیب بود- کلمه ی "نونسال" شوکه کننده بود-
[برای من "نونسال" عجیب بود] نمی دونستم "نونسال" بود- من اونو می دونستم-
خیلیاشون شوکه کننده بودن
[پس امتیاز نهایی؟] ببینیم امتیاز نهایی هر تیم چیه؟
چند تا رو درست گفتیم، معلم؟
باید بهمون بگی
[فکر می کنیم بردیم] فکر کنم ما تیم اول شدیم
[تست 2020 ران بی تی اس] [زنگ اول کره ای]
[(گوم-وی، شوگا(سه امتیاز) وی-جی هوپ، آر ام(چهار امتیاز هیوک-جونگ کوک، جیمین(سه امتیاز)]
[جایگاه اول کنونی] باشه- باشه-
خوبه- سریع حرکت می کنیم-
دو امتیاز- خوب داره پیش میره-
[بزارید ببینم] ولی معمولا زنگ دوم ریاضیه
زنگ دوم
[هم کلاسی خل]
[تحت تاثیر قرار گرفته] وی، من بهت
صفر امتیاز برای استعداد هنریت می دم
[...احساس پوچی]
...زنگ دوم چیزیه که همه تون منتظرش بودین
ریاضی؟
[زنگ دوم کلاس هنره] کلاس هنره
[کلوب هنر] کارشون تو هنر خوبه- اوه نه-
اونایی که در کارای هنری خوبن عقب نشستن
[هیچ ربطی به هنر نداره] هیچ ربطی به هنر نداره
نگران نباش- واقعا؟ خیلی خب-
[معلم خسته اس] پاهام درد می کنن، من یه کم می شینم
حالا می دونم چقدر معلم بودن سخته
همگی
[به عقب هل می ده] ...امروز،‌ تو کلاس هنر
[زنگ دوم-تفاوت رو پیدا کنین] ما قراره بازی تفاوت رو پیدا کنین رو بکنیم
تفاوت رو پیدا کنین؟- خوبه-
[نگران تقلبن] اونا از عقب می تونن جوابامون ببینن
[خطرناک ترین] تو قبلا جوابات رو از روی من نوشتی
[امکان نداره] کِی این کارو کردم؟
...همگی- شوگا، می دونم چقدر خوبی-
[تقریبا در یک سطحن] خب، تو بهتر از من نیستی
اینو به وجدانت می سپرم- باشه-
[برمی گرده] اونا دورن
!برگرد
من تو بازی تفاوت رو پیدا کنین خوبم
بیا این شکلی نزدیک تر‌ بشیم- باشه-
[از جواباشون دفاع می کنن] باشه، ادامه بده. بیاید ببینیم چی می خواد بگه- باشه-
باید همه ی تفاوت هارو پیدا کنین و برای تایید بیارین پیش من
[...اما قبل از این که تایید بشین] ...اما قبل از این که تایید بشین
چی؟ -مهاجرت؟- بله، مهاجرتم هست -مهاجرت؟-
مهاجرتم هست- چرا؟ -چی؟-
[زنگ دوم-هنر] چام چام چام، سنگ کاغذ قیچی، یا موک جی با
[باید این بازی رو برنده بشی تا جوابتو بهش نشون بدی] اگه ما برنده نشیم،‌ نمی تونیم نشونت بدیم؟- نمی تونیم؟-
[مهاجرت برای کلاس هنر؟] این کلاس هنر نیست
باید صبر کنیم تا بقیه برن بالا و به چالش بکشنش
حتی اگه همه جوابات درست باشه،‌ نمی تونی جوابارو بهش نشون بدی- بله، معنی ای نداره-
[همه به یه چیز فکر‌می کنن] بیاید نزدیک تر شیم
شما تک به تک این بازی رو می کنین
خیلی خب، نیمکتارو جدا کنین
[سرش شلوغه] جدا شین
[ترجمه: وقتی داری امتحان می دی اینجوری می شینی] ...تست
چجوری امتیازا رو حساب می کنی؟
به امتیازا اضافه می کنیم
می تونین‌ با هم قاطیشون‌ کنی
[توانایی فردی تک تکتون‌ رو چک می‌کنیم] شوگا،‌ برو عقب
[بدون ترتیب خاصی بشینید] تا پیش هم گروهیتون نشینین
اونجوری؟- تا به هم کمک نکنین-
...[وقتی احساس تنهایی می کنم، معمولا ریتم می زنم] پس، من
ریتم خودکار- یه صندلی برو جلو-
[من استاد ریتم خودکارم] ریتم شونزده تایی بلدی؟
[خیلی تو این کار خوبه]
[خجالت آور]
...همگی- معلم،‌ اون خیلی سر و صدا می کنه. هی ریتم‌ می زنه
[شبیه یه کلاس واقعیه] تو حتی اونقدرام خوب نیستی
من همیشه این کارو می کردم
معرکه اس
...[قوانین] خب، پنج امتیاز اختلاف وجود داره
!ساکت
[!بهترین لاینی که گفته شد- ای سی برو بیرون] خیلی عصبانی- !برو بیرون-
خیلی عصبانی- برو بیرون و دستات بالا باشه-
[فامیلیم جئونه] خیلی باحاله که تو رو اینجوری عصبانی می بینم
[از اول تا پنجم] امتیازایی که می دیم با هم فرق می کنن
[جای ششم] کسی که نفر ششم بشه صفر امتیاز می‌گیره
[خیلی خب] یک امتیاز برای نفر پنجم
[اولین سوال] می خوام اولین سوالو بخونم
!نامجون، قوی باش- !باشه، بزن بریم- !برو،‌ نامجون-
به ما برگه می دی؟- !9494!آفرین-
[خاروندن] بهم یه صفحه میدن؟
فکر کنم صفحه رو می ذاریم پایین و با هم شروع می کنیم- برعکس-
[اون قانون تسته] بعد،‌ همه با هم شروع می کنیم
[یه کم بزرگه] می خوام برگه های امتحانو بهتون‌ بدم
[خیلی در مورد تست حساسه] بله، آقا- لطفا برعکسش کنین-
همین که به دستتون رسید باید برعکسش کنین
لطفا اونجوری اونو بده- باید برعکس باشه-
[لطفا با هم حدس بزنید] [ران بی تی اس 2020! تست استعداد تحصیلی]
[هنر کلاس دوم] [1.یه چیز متفاوت رو پیدا کنین]
برای اینکه حس کنید دارید امتحان میدید
باید برگه ها رو پخش کنی
[میدونم چه حسی داره] میدونم. احساس اضطراب داری - منم همینطور -
[صحنه مشابه موقع امتحان دادن] اولین کلاس معمولا با یه آزمون شنیداری شروع میشه
درسته. پنج دقیقه وقت دارید
[پنج دقیقه بعد از سوت زدن] یه سوت میزنم
بعدش، باید شروع کنید به امتحان دادن
[یهویی] بیاید تمرکز کنیم... -چی؟-
[متعجب شده] چی؟ -وایسا -این خیلی دوره-
[هنوز هیچی نشده] چقدر؟
تعداد جوابای درست رو بهتون نمیگم
میشه بعد از اینکه امتحان دادم بیام بیرون؟ - آره، بیا پیش من -
ولی باید همه سوال ها رو درست جواب بدی - درسته -همه اش؟ -
این خیلی راحته !خیلی راحت
درسته. سوالای آسون طرح کردم
آسون؟
[جیمین میخنده]
[توجه جلب میکنه] این چیه؟
خیلی خنده دار نیست؟
[اسامی دانش آموزا توی سواله] چرا همچین سوالی طرح کردی...؟- باحال به نظر میای -
[بلند میشه] چی؟ من تا الان 5 تا پیدا کردم
[جا به جا میشه - بازی چام چام چام] بیا چام چام چام بازی کنیم -باشه-
چام چام چام
[قبول میشه]
برو بشین سر جات - چرا؟ -بیشترم هست-
بیشتر هست؟ -واقعا؟- برو بیرون -
!وایسا شوگا بیا اینجا
بالا و پایین رو با هم یکی کردی؟
[ببخشید؟] چی؟ یکی کردم؟
[نقطه های مشابه رو چک میکنه] شبیه هم ـه- مشابه. نه. چندتا بیشترم هست-
بیشتر هست؟- چام چام چام-
[قبول میشه]
جوابت رو اینجا چک نکن- فهمیدم-
[خیلی انتظار داره] اول برگرد سر جات- برو-
[اشتباهه؟ بیشتر هست؟] بیشتر هست؟- بیشتر هست-
[برمیگرده] بیشتر هست؟- بیشتر؟-
!تو جوابای بقیه رو دیدی
[نه خیر] ندیدم! -بزن بریم-
گفتی به بقیه نگاه نکنم من خیلی حرف گوش کنم
[جی هوپ بلند میشه] ! خیلی خب
[این دفعه، سنگ کاغذ قیچی] بیشتر؟ -سنگ کاغذ قیچی-
برو
[دژاوو] چی؟
[جا به جایی گیج کننده] چام چام... -بالا یا پایین؟-
فقط چپ و راسته - خیلی خب -چام چام چام-
[اونوری برو]
[معلم] بهمون نمیگی تعدادشون چقدره؟
[ببخشید؟] سنگ کاغذ قیچی
[سن مناسب برنده شدن] همگی، چندتا پیدا کردین؟
[بذار ببینم] من شیش تا پیدا کردم -شیش؟-
[بدون بازی کردن] مطمئنم این درسته چیز دیگه ای نمیتونم پیدا کنم
!شوگا، درسته
[تا دا] سنگ کاغذ قیچی
به شدت مطمئنم که این درسته چیز دیگه ای وجود نداره
[درسته؟ درسته؟] من پیداش کردم
میشه لطفا فقط یکیشو چک کنی؟
چندتان؟
جیمین 9 تاست. 9.
بیشتر پیدا کن- واقعا؟-
[بعد از اینکه شوگا گفت] واقعا؟- سه تا دیگه پیدا کنم؟- نه تا چیز؟-
نه
سنگ کاغذ قیچی
[خدای من] برگرد
سنگ کاغذ قیچی- باشه-
[معلم، لطفا برای من رو چک کن]
باید بیشتر پیدا کنی. برو- بیشتر پیدا کنم؟ بیشتر؟-
باورم نمیشه- سنگ کاغذ قیچی-
نمیتونی باورش کنی؟ چرا نه؟
[برمیگرده] گردن جونگ کوک یه کم بلندتر به نظر میاد
[لطفا، برگرد و صبر کن] یکی دیگه باید اول بیاد- گردنم بلندتره؟-
[صبر میکنه] نه؟ -گردنت رشد کرده؟-
[نمیتونی چندبار پشت سر هم تلاش کنی] !زود باش
[زل میزنه] [سر و صدای بیخود به پا کرد] !نامجون... -مال منو نگاه نکن-
از رو من رونویسی نکن- بذار جوابام رو بنویسم-
[معلم! من اینجام] سنگ کاغذ قیچی
[من میرم] برو -باشه برو قشنگ کنارش وایسا- سنگ کاغذ قیچی-
[خیلی سرش شلوغه]
! نامجون! درسته- خیلی خب-
واقعا؟- سنگ کاغذ قیچی-
[من نمی ایستم] ! سنگ کاغذ قیچی برگرد
[مثل یه درِ چرخان] خیلی خب -سنگ کاغذ قیچی- هوپ، زود باش-
[بیاید به هم صدمه نزنیم] ببخشید
شما بچه ها شبیه دانش آموزای واقعی شدید
هوپ، باید عجله کنی- جی هوپ درسته! -واقعا-
[عجله ای] سنگ کاغذ قیچی
[جوابای وی همگی درستن] وی، درسته! -خدای من -چی؟-
اگه سنگ کاغذ قیچی رو بهتر بازی میکردی سوم نمی شدی
ضدحال
جونگ کوک، بیا اینجا- باید بیشتر پیدا کنم-
هشت تا چیز- جیمین همه شون رو پیدا کردی-
[ناامید شده] نه هنوز
جونگ کوک، جیمین سنگ کاغذ قیچی بازی کنید
[یهویی؟] [باید پیدا کنم] باید بیشتر پیدا کنم
حالا هرچی، سنگ کاغذ قیچی بازی کن
[اتحادشون] فقط ما مونده ایم؟
خدای من. تو دردسر افتادیم- به هرحال امیتازاتون یکیه- !سنگ کاغذ قیچی-
جونگ کوک 1 امتیاز جیمین 0 امتیاز
برگرد سرجات
[پیشرفت روان معلم جین]
[من برای یه درس تکمیلی اینجام] همه اشون رو پیدا کردی؟- لطفا بذار جواب ها رو ببینم-
[من برای درس های تکمیلی اینجام] تو همه اش رو پیدا کردی؟- لطفا بذار جواب هارو ببینم-
[ران بی تی اس 2020! آزمون استعداد تحصیلی] [دومین کلاس هنر]
[یک. چیز های متفاوت رو پیدا کنید] [الف. اصلی ها رو ب. سوال ها رو]
جواب هفت تاست- هفت تا؟-
بهم دروغ گفتی !و من داشتم دنبال ۹ تامیگشتم
[بی گناه] تو هنوز پیداشون نکردی؟- !اون گفت ۹ تاست من داشتم دنبال سه تا بیشتر میگشتم-
تو چیزی که شوگا گفت رو باور کردی؟
!آره
[خیلی خنده داره] [اذیت کردنش خوش میگذره] باشه معذرت میخوام. که اینطور
[جونگ کوک قراره عینکشو دربیاره] !من میخوام عینکمو در بیارم و تموم تلاشمو بکنم
حالا جونگ کوک داره رقابت طلب میشه
[دومین برگه امتحانی] همگی، الان نخونیدش
پخشش کن
ما آماده ایم- آماده-
[آمادگی] بیاید شروع کنیم- همگی-
[حتی صدای سوت هم خسته به نظر میرسه] لطفا بعد از سوت من شروع کنید
!شروع کنید
[لطفا با هم حدس بزنید] [ران بی تی اس 2020! آزمون استعداد تحصیلی]
[دومین کلاس هنر] [دو. چیز های متفاوت رو پیدا کنید] [الف. اصلی ها رو ب. سوال ها رو]
باید سنگ کاغذ قیچی هم بازی کنید
من تو سنگ کاغذ قیچی با تو سه بار باختم
[سکوت] تهیونگ سه بار پشت سر هم باخت
قرار نیست بهمون بگی که چند تا وجود داره درسته؟
در هرصورت من تلاشمو میکنم
[ممکنه که شوگا هم به عنوان اولین نفر بیاد؟] در هرصورت من تلاشمو میکنم
خودکار من کار نمیکنن اوه داره کار میکنه
سنگ کاغذ قیچی سنگ کاغذ قیچی
برو بشین- میشه دوباره انجام بدم؟-
[صبر کن تا یکی دیگه بیاد] وقتی یکی دیگه انجامش داد دوباره بیا
پس من میام چک کنم- بیاید نوبت رو رعایت کنیم- همگی، لطفا درست خط بکشید- سنگ کاغذ قیچی-
لطفا جواب ها رو درست مشخص کنید بود Muk chi pa این که (بازی ای دقیقا مثل سنگ کاغذ قیچی که تو کره بازی میشه:Muk chi pa)
[یخ بسته] چی؟ تو نمیتونی بازیو عوض کنی
موک چی پا- شروع کن-
پا پا چی
[خیلی احساس غرور داره] من خیلی تو این کار خوبم چرا امروز نمیتونم درست پیدا کنم؟
کجا رو بررسی کردی؟- فکر کنم عددا باید فرق کنه-
[اینجا] !این که خیلی کوچیکه چجوری قراره ببینمش؟
!با دایره های بزرگ مشخصش کن !برو
[ناراحته] نوبت منه
[!واو] چند تا پیدا کردی؟ -بیا چام چام چام بازی کنیم -باشه
چام چام چام
[برو] برو
[قبول میشه] چام چام چام
[بذار ببینم]
هفت تا باید پیدا کنیم؟
!باید بیشتر پیدا کنی. برو- چی؟-
[هوپ اینجاست] من ۶ تا پیدا کردم- سنگ کاغذ قیچی-
!سنگ کاغذ قیچی- خیلی خب-
جیمین چند تا پیدا کردی؟- شیش تا-
[متعجب شده] بیشتر از اینم وجود داره؟ -واقعا؟- باید بیشتر پیدا کنی-
!منِ احمق! باید بهشون دروغ میگفتم
[احمق] جیمینِ احمق
ساکت باشید
[من نمیتونم چیزی ببینم] پیدا کردنش خیلی سخته- خیلی سخته-
فکر کنم به خاطر نور پیدا کردنش سخته
کسی داره میخنده؟
[این یه امتحان واقعی نیست] نمیدونم
شیش تا؟
باید بیشتر پیدا کنم
...شاید هم نه
چی؟ جوابارو نمیدونی؟- بیشتر پیدا کن -باشه-
با معلممون عصبانی نباش- جناب -بله-
[حساسه] ما رو عصبانی نکن -این ناراحت کننده ست-
!خیلی خب تموم شد من همه اش رو پیدا کردم
[خیلی حس خوبی داره] باشه- !سنگ کاغذ قیچی-
سنگ کاغذ قیچی- صبر کن-
[تو سنگ کاغذ قیچی بازی کردن خوب نیست] بعد از یکی دیگه بیا
واقعا؟ -من دارم میام- باشه-
من تمومم- سنگ کاغذ قیچی-
[با جون و دل نقششو بازی میکنه] خیلی خب
سنگ کاغذ قیچی
[از نوبت نامجون استفاده میکنه] !نامجون عجله کن
دارم میام
چام چام چام
[خیلی به کار میاد]
سنگ کاغذ قیچی- خب-
[بالاخره قبول شد]
هی، تو باهام موک چی پا بازی کردی
[صبر میکنه] !جی هوپ! درسته
[متعجب شده] !باشه
[بهترین مثال از کار گروهی] آفرین -درسته-
[جونگ کوک داره کلافه میشه] جونگ کوک داری چی کار میکنی؟
[نکته های مفید] این خیلی سخته- باید روی جزئیات تمرکز کنی-
سنگ کاغذ قیچی- باید تمرکز کنی-
[لطفا] جی هوپ من واقعا میخوام که همه اش رو پیدا کنم ولی این واقعا سخته
[مال وی درسته] !درسته -آفرین-
[آفرین پسر خودم] !آفرین
[اخطار میده] به بقیه سرنخ نده
بشین بشین
اون هنوز ایستاده- باشه-
[اوه درسته] درسته
[خیلی خنده داره] اون هنوز ایستاده
!اوه اینجاس. همین یکی
...من نمیتونم هیچی پیدا کنم با این که تمرکز کردم- سنگ کاغذ قیچی-
من همه اش رو پیدا کردم
(اوه شوگا (عجله کن- !نامجون، نوبتته-
[جیمین قبول شد] جیمین،درسته! -من تونستم- شوگا، لطفا-
[اضطراب داره] !یکی دیگه! یکی دیگه
همگی، متاسفانه
[وقت تمومه] وقت تمومه -آخریش کجاست؟-
[عصبانیه] آخریش کجاست؟- وقت تمومه-
[همه شون 0 امتیاز گرفتن به غیر از جی هوپ، وی و جیمین] تو 0 امتیاز میگیری
آخریش کجاست؟
[ران بی تی اس 2020! آزمون استعداد تحصیلی] [دومین کلاس، هنر]
[دو. چیز های متفاوت رو پیدا کن] [الف. اصلی ب. سوال]
!آآآآآآآآآآآآآآآه
کجا؟- شمع-
[اعضاء دنبال چیز دیگه ای گشتن] شمع؟ -شمع! -من چکش کردم-
[مثل دانش آموزان بعد از امتحان دادن] من اینارو پیدا کردم. این بالا- شمع-
درسته درسته، این بالا
!همگی، خودکارهاتون رو برگردونید
آفرین دوستان، خودکارهاتون رو بیارین
فکر کنم این برای آر امه- مال منه-
اوه، من نیستم -مال منه- ببخشید. عصبانی نباش-
من تموم تلاشمو میکنم نمیذارم هیچ کدوم از شما ببره
[بقیه رو چک میکنه] فقط دو نفر امتیاز گرفتن؟
اون آسونترینش بود- دو؟ - آره -
[شوگا توی سوال اول، نفر اول شد] ما دوم و سوم شدیم
[تهیونگ توی سوال دوم، نفر دوم شد] کیم تهیونگ، کارت عالی بود
[تعداد جواب ها 7 هست] همگی -من مطمئنم باید 7 تا چیز رو پیدا کنیم-
اما سخته- بهش نگاه نکن-
ببخشید. سخت تر هم میشه؟
[راستگو] من این آزمون ها رو طرح نکردم. نمیدونم- واقعاً؟-
[درجه سختی زیاد میشه] اون کمک گرفته - کمک گرفته؟-
باید شروع کنیم؟- بله، همگی-
[سوال سوم] باشه
[بذارین جوابارو بهتون نشون بدم] [ران بی تی اس 2020! آزمون استعداد تحصیلی]
[دومین کلاس، هنر] [سه. چیز های متفاوت رو پیدا کن] [الف. اصلی ب. سوال]
کسی که نفر اول میاد
[تهیه شده توسط معلم جین از کلاس علوم] چام چام چام
سنگ کاغذ قیچی برای نفر دوم که بیاد
و من با نفر سوم موک چی پا رو بازی میکنم
[!تو میتونی انجامش بدی] !نامجون، تو میتونی انجامش بدی
کیم نامجون، تو نمیتونی
[مثل بچه ها] !پارک جیمین، تو نمیتونی انجامش بدی
نمیدونم چند تا لازمه که پیدا کنم بنابراین، من چک میکنم
چند تا سوال داریم؟
[مزایای نفر اول اومدن] چام چام چام
[همممم، بیشتر پیدا کن] باید بیشتر پیدا کنی
مطمئنم که باید 7 تا چیز پیدا کنیم تعدادش یکسانه
[سخت ترین] این سخت ترینشونه
من باید یه دونه دیگه پیدا کنم- یه دونه دیگه؟-
!زود باش- من دارم دنبالش میگردم-
[از زمان استراحتش لذت میبره] باید سریع تر انجامش بدی
[جی هوپ بلند شد] دو تا دیگه
تو میری؟
هوپ اینو خوب بلده- !جی هوپ اینو خوب بلده-
خوشحالم که توی تیم منه
[به هر حال بیاین امتحانش کنیم] فکر کنم اول باید چکش کنم
موک چی پا برای تو
سنگ کاغذ قیچی- پا، پا، موک-
اوه، خوبه
[همشونو پیدا کردم یا نه؟]
[یا نه] باید بیشتر پیدا کنی -واقعاً؟- من تموم کردم-
[خیلی با اعتماد به نفس] سنگ کاغذ قیچی
این موک چی پا هست- اوه، لطفاً-
موک موک موک
[...هی... من نماینده کلاسم] این درست نیست. موک چی پا
[بی خیال میشه] !واقعاً... -پا پا موک-
!پا پا چی !چی چی چی
[مشتشو سفت میکنه] موک موک چی
موک موک موک
پا پا پا- داداش، بیا اینجا-
[منو صدا میکنه] [می دوئه]
[!بهم اعتماد کن] اوه، این رقابت تیمیه
سنگ کاغذ قیچی- موک موک چی-
نمیتونم یه دونه دیگه پیدا کنم- بباز -چی-
! بباز! بباز- موک موک موک-
[نمیخواد ببازه] بباز
! بهت گفتم بباز
[عدم ارتباط] کافی نیست -بازم؟-
سنگ کاغذ قیچی
پا پا پا- چی چی چی-
موک موک موک- پا پا چی-
چی چی پا پا پا موک
[هرگز تموم نمیشه] موک موک موک
[!بالاخره! قبول شد] !تهیونگ، بیا بریم
من تمومم
[!نمیدونم! نمیتونم پیدا کنم] من توی این افتضاحم- این فوق العاده ست-
بیا بیشتر پیدا کنیم
[وی همه رو پیدا کرد] تهیونگ، درسته! -واقعاً؟-
[به همین خاطره من نماینده کلاس هستم] تهیونگ! -من باید یه دونه دیگه پیدا کنم-
همگی، من خسته شدم. بیاین اینجا- نمیتونم آخری رو پیدا کنم-
واقعاً
[!حراج استثنایی! معلمتون خیلی بخشنده ست] اگه 3 بار پشت هم سنگ کاغذ قیچی رو ببرین
[سه بار سنگ کاغذ قیچی برای 1 جواب درست] بهتون یه جواب رو میگم
[!عالیه] سه بار پشت هم
سنگ کاغذ قیچی، درسته؟- آره، سنگ کاغذ قیچی-
[هیچی بدست نمیاره]
من دارم میام
!سنگ کاغذ قیچی
[برد] باشه، یکی. سنگ کاغذ قیچی
[دوباره برد] دو
ساکت باشین. سنگ کاغذ قیچی- ! یه دونه پیدا کردم-
پیدا کردی؟- باید بعد از من بیای-
یه دونه پیدا کردم- !سنگ کاغذ قیچی-
[نتیجه] جی هوپ باید اول بره من بعد از اون این رو انجام میدم
[قبول شد] سنگ کاغذ قیچی
چی؟ اوه باشه
[غر غر میکنه] نباید موک چی پا بازی میکرد؟ فقط سنگ کاغذ قیچی؟
اوه، اینو پیدا نکرده بودم خیلی سخته
!جی هوپ! درسته- باشه-
آخریش سنگ کاغذ قیچی
!اوه نه
من من
[جونگ کوک چالش رو انجام داد، اما تموم شد] سنگ کاغذ قیچی سنگ کاغذ قیچی
تهیونگ، تو خیلی فوق العاده ای
[بین دانش آموزان برتر] اینو خوب بلدی
[کسی که نمیتونه هیچی پیدا کنه] کجاست؟
[خیلی خوشحاله] تهیونگ 5 امتیاز گرفت
[وقت تمومه] [تهیونگ نفر اوله، جی هوپ نفر دوم] و 4 امتیاز برای جی هوپ
تهیونگ، آخریش چیه؟
[از جوابای وی رو برای چک کردن با مال خودشون استفاده میکنن] یقه، این هم یقه هست- درسته-
[... با اینکه می بینتش] فرقش چیه؟ یکسانن
نه فرق داره- اوه درسته! فرق دارن-
!من پیداش نکردم
[... چرا دارم از خودم عصبانی میشم]
من خیلی سخت داشتم این رو بررسی میکردم
بقیه تون 0 امتیاز میگیرین
[تسلیم میشن] آخری رو نمیتونم پیدا کنم- سه تا سوال رو تموم کردین- بیاین به سومین کلاس بریم
امتیاز ها چیه؟
یه تفاوت هایی هست- حسابشون نکردی؟-
اگه امتیاز ها رو بگیم- درسته-
یکی ممکنه خیلی دلسرد بشه- ما الان دومین کلاس رو تموم کردیم-
[اما فاصله بیشتر شده] اما یه فاصله بزرگی هست
[باشگاه هنر و باشگاه ورزش] اما توی کلاس تربیت بدنی بهتر انجامش میدن
همگی، سومین کلاس موسیقیه زنگ تفریح لازم دارین؟
[!بزن بریم] نه -بیاین بعد از سومین کلاس استراحت کنیم-
باشه، فهمیدم- پنج تا کلاس داریم-
[دانش آموزان مشتاق در مدرسه دالبنگ] دانش آموزان راجع به رنگ تفریحشون تصمیم میگیرن
[ادامه در هفته بعدی] ما امروز 5 تا کلاس داریم
بیاین بعد از سومین ساعت استراحت کنیم- باشه-
[قسمت بعدی] [کلاس ها ادامه دارن] توی سومین ساعت، موسیقیه
[پر از خنده]
[مدرسه دالبنگِ شاد و شلوغ]
خوشمزه ست؟
[برای جریمه نشدن] به نظرم نمیتونی این رو انجام بدی
!اگه آماده ای، بلند داد بزن
[رقابتی] خیلی با مزه ست -اون عینکشو در آورد-
وقتی بچه ها عینکشون رو در میارن قوی تر میشن
!این یه راه دیگه ست
[کدوم تیم برنده میشه؟] !این به درد نمیخوره
!برو- !نه، این جواب نمیده-
[این قسمت شامل اسپانسر و تبلیغات]
[میباشد Smart و یونیفورم GENTLE MONSTER توسط ]
ترجمه و زیرنویس از [ @BTSIR7 ] x هرگونه استفاده مادی و معنوی از این زیرنویس ممنوع میباشد x
[!ران بی تی اس] [قسمت 112 مدرسه دالبنگ 1]
ترجمه و زیرنویس از [ @BTSIR7 ] x هرگونه استفاده مادی و معنوی از این زیرنویس ممنوع میباشد x